Lunes 25/05

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¡Otra semanita más! Qué poco nos queda... Espero que hayáis pasado un fin de semana genial. Mirad qué chula la mandala de Alex: 


1. Lengua Castellana: damos por terminado el tema 10, porque los contenidos que quedan son bastante difíciles de dar a distancia, y no tan importantes. Empezamos el tema 11, como siempre, haciendo la comprensión lectora. Leemos las páginas 174 y 175 y hacemos los ejercicios 5, 6, 7, 8 y 9 de la página 177.

2. Matemáticas: lo que dimos hasta ahora es en principio lo único que vamos a dar de este tema, así que podéis hacer para repasarlo los ejercicios 1, 2 y 3 de la página 140.

3. Inglés: Pupils book, Unit 6, page 54 (Vocabulary) e Vocab App (Picture Dictionary, listen and repeat).

No os olvidéis de descansar...

4. Lingua Galega: aquí vai a miña explicación da páxina 165:


Mandádeme as fotos os que faltades por favor!!!

DEICA MAÑÁ!

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Venres 08/05

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XA É VENRES!!  Último esforzo da semana: Lengua Castellana:  terminamos de repasar el tema haciendo los ejercicios 8, 9 y 10 de la página 157. En el ejercicio 9, no tenéis que hacer la parte de decir de qué tipo son los predicados, que eso nos lo saltamos. Matemáticas: empezamos a repasar el trimestre. Página 124 ejercicios 1, 2, 3, 4 y 5. Educación Física : lembrade revisar a entrada sobre Educación Física. RECREO!! Lingua Galega : comezamos a repasar o tema. Páxina 153 exercicios 1 e 2. Plástica : hoxe imos aprender unha nova técnica: o puntillismo. É unha técnica artística que consiste en facer unha obra usando diminutos puntos. Mirade os seguintes exemplos: Que tedes entón que facer vós? Nunha folla ou no bloc de plástica tedes que facer o debuxo que queirades, primeiro co lapis (a modo, xa sabedes!) e despois o repasades e coloreades a base de puntos con rotus. Como no seguinte exemplo:  https://www.youtu
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Pues nos toca decir adiós, aunque como os digo siempre, espero que sea un hasta luego. Esta no es, ni mucho menos, la despedida que teníamos pensada, y desde luego no es la que merecéis. Ojalá hubiéramos podido hacer todo lo que teníamos planeado y que desde luego os habéis ganado durante el curso: nuestra acampada, nuestra excursión de fin de curso, una graduación por todo lo alto… Pero espero que, de todas formas, os quedéis con un buen recuerdo del Vila de Rutis. Por mi parte, nunca olvidaré este curso que, aunque no acabara de la mejor manera, fue muy especial para mí gracias a vosotros y vosotras. No voy a mentir: este curso sabéis que no empezó tan bien como nos habría gustado. Tuvimos que acostumbrarnos a convivir en una clase personas muy diferentes que no habíamos compartido nada antes. Pero lo habéis conseguido con creces. Habéis madurado y aprendido a resolver vuestros conflictos de la manera adecuada, habéis mejorado vuestro comportamiento y trabajo en clase, habé
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Día 16 de cole dende a casa

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¡Hola, hola! ¿Cómo están mis chicos y chicas favoritos? Espero que sigamos bien... Estos días os llamaré a ver qué tal va todo. Hoy empezamos con Lengua Castellana . Todo el mundo sabe lo que es una entrevista , ¿verdad? Podéis repasarlo leyendo la información de la página 132 y viendo estos vídeos: https://www.youtube.com/watch?v=We3EQQyZP6Q https://www.youtube.com/watch?v=vCBnDBw76uo Después de esto tenéis que entrevistar a alguien de vuestra familia o a alguna amistad. No tiene por qué ser que viváis juntas, también lo podéis hacer por videollamada o teléfono. Tiene que tener: 1. Un párrafo donde presentes a la persona que vayas a entrevistar, como en el ejemplo de la página 132. 2. Varias preguntas con sus respuestas, mínimo diez. 3. Una conclusión de la información recaudada. También debéis decidir cuál es el tema de la entrevista: si simplemente conocer en general la vida de esa persona o si centrarse en algún aspecto concreto de su vida como su infan
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