Día de la Discapacidad

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Para celebrar el Día de la Discapacidad, tuvimos una visita muy especial: los chicos y chicas de la Asociación ASPADISOL vinieron a contarnos un cuento y a hablarnos de su vida: cuáles son sus capacidades, a que se dedican... qué cantidad de cosas hacen estos chicos! Trabajan, estudian, cocinan, hacen manualidades... algunos incluso juegan al fútbol en uno de los equipos del Deportivo. Aprendimos muchísimo y lo pasamos genial. Fue un intercambio chulisimo! También visualizamos los cortos “El regalo” y “Cuerdas”, muy recomendables.
 



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¡Buenos días! ¿Qué tal? No recibí vuestros trabajos de plástica (aparte del de Álex)... Mandádmelos, por favor, y así los comparto y nos reímos un rato... Empezamos hoy con inglés . ACTIVITY BOOK (página 44), ejercicio 1 y Vocab app (Word maze). Vamos con lengua , a la página 114: ¿os acordáis de la diferencia entre campo semántico y familia de palabras ? El campo semántico lo forman palabras que tienen significado común, pero la familia léxica la forman palabras derivadas (que tienen el mismo lexema). Se ve muy claro con ejemplos : - El campo semántico de flores es rosa, tulipán, clavel, margarita... Pero la familia léxica de flor es florcita, flores, floristería... - El campo semántico de colores es azul, amarillo, negro, rosa... Pero la familia léxica de color es colorear, colorido, incoloro, colores... Para terminar de repasarlo, podéis leer el recuadro de la página 114 y además, ver estos vídeos : - Campo semántico  https://www.youtube.com/watch...
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Pues nos toca decir adiós, aunque como os digo siempre, espero que sea un hasta luego. Esta no es, ni mucho menos, la despedida que teníamos pensada, y desde luego no es la que merecéis. Ojalá hubiéramos podido hacer todo lo que teníamos planeado y que desde luego os habéis ganado durante el curso: nuestra acampada, nuestra excursión de fin de curso, una graduación por todo lo alto… Pero espero que, de todas formas, os quedéis con un buen recuerdo del Vila de Rutis. Por mi parte, nunca olvidaré este curso que, aunque no acabara de la mejor manera, fue muy especial para mí gracias a vosotros y vosotras. No voy a mentir: este curso sabéis que no empezó tan bien como nos habría gustado. Tuvimos que acostumbrarnos a convivir en una clase personas muy diferentes que no habíamos compartido nada antes. Pero lo habéis conseguido con creces. Habéis madurado y aprendido a resolver vuestros conflictos de la manera adecuada, habéis mejorado vuestro comportamiento y trabajo en clase, habé...
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Resultados tarefas 20-24 de abril

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Aquí van as correcións das tarefas desta semana. Coma sempre, preguntádeme calqueira dúbida. Luns 20 Lengua Castellana páginas 138 y 139: 2 subacuático bicolor vizconde vicepresidente bilingüe vivir advertencia anduvo contribuir  3 – Estos ríos son afluentes del Duero: Pisuerga, Esla, Eresma, Adaja y Tormes. – Alberto musitó: «Esto es una ruina». – Sr. Director: El motivo de mi carta es…  5 – Diego Velázquez (1599-1660) pintó «La fragua de Vulcano». – La ciudad de Salamanca (famosa por su antigua universidad) es preciosa. – En la sección «Gourmet» puedes encontrar comida exquisita. – Exclamó entusiasmada: «¡Lo conseguí!».  6 Verbos regulares: vivir, comer, beber. Verbos irregulares: quiero, vayas, tengo, llueve, hace, sale.  11 Respuesta libre. Ejemplos: Tiene unas orejotas tu perro... El caserón daba miedo. Es una persona grandota y muy alta. Era un perrucho flaco. Vivía en un villorrio desangelado. Era un comicastro del tres al cuarto.  12...
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